PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING DENGAN TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI RUKUN IMAN DI KELAS 1 UPTD SDN 015924 LOBU JIUR TA. 2022/ 2023

Authors

  • Nuraini UPTD SD Negeri 015924 Lobu Jiur Kabupaten Asahan

Keywords:

cooperative learning, make a match, hasil belajar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam materi Iman Kepada Allah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas melaliu 4 langkah, yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.Penelitian menyimpulkan bahwa model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Rukun Iman di Kelas I UPTD SDN 015924 Lobu Jiur. Kesimpulan didasarkan pada data hasil belajar pra tindakan peserta didik yaitu 63,53. Pada siklus I hasil belajar peserta didik meningkat menjadi 77,35, pada siklus II meningkat menjadi 81,17.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2022-12-01

How to Cite

Nuraini. (2022). PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING DENGAN TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI RUKUN IMAN DI KELAS 1 UPTD SDN 015924 LOBU JIUR TA. 2022/ 2023. Dirasatuna: Kajian Ilmu Dan Pemikiran Tentang Pendidikan, 2(1), 13–21. Retrieved from http://sumut.dirasatuna.org/index.php/jurnal/article/view/31