MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA PADA MATERI PERILAKU TAWADUK, IKHLAS, DAN MOHON PERTOLONGAN MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI KELAS III SD NEGERI 200310 PADANGSIDIMPUAN T.A. 2022/2023

Abstract

Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Pada Materi Perilaku Tawaduk, Ikhlas, dan Mohon Pertolongan Melalui Pembelajaran Kontekstual di Kelas III SD Negeri 200310 Padangsidimpuan T.A. 2022/2023”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada Materi perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon pertolongan melalui pembelajaran kontekstual di Kelas III SD Negeri 200310 Padangsidimpuan. Dari penelitian yang dilakukan disimpulkan bahwa model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa pada materi perilaku tawaduk, ikhlas dan mohon pertolongan. Hal ini dibuktikan dengan pe rolehan nilai rata-rata siswa dan ketuntasan klasikal pada setiap siklusnya yaitu: kondisi awal nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 68 dengan ketuntasan klasikal sebesar 39%, pada siklus 1 nilai rata-rata yang diperoleh siswa mengalami peningkatan yaitu 74,44 dengan ketuntasan klasikal 58,33%, pada akhir siklus 2 nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 85,00 dengan ketuntasan klasikal 94%